设为首页 加入收藏
客服热线:400-876-8525
清徐网免费发布信息
网站首页
清徐新闻
清徐视频
分类信息
家居频道
清徐黄页
收藏频道
体育频道
清徐论坛
清徐导航
电子书题库

TOP

盘点中小学作文里那些神一样的句子
编辑:  时间:  来源:东方今报 

  【无奈】

  “唯分数论”扼杀了有个性的作文

  教育部语文出版社社长、曾任教育部新闻发言人的王旭明曾表示,很多人的文章当中充斥着假话、大话、空话、套话和永远正确的废话,这不怪学生,是我们的语文教学、导向和老师出了问题。

  其实,对于学生们写一些张扬个性的作文,有些老师也比较欣赏,然而,在考试制度面前,他们又不得不让学生“求稳”。

  “现在写作文,要求必须传递正能量、弘扬正气。”郑州一所市级示范高中语文老师薛老师介绍说,一些有个性的作文在分数面前都必须“低头”。所以在平时教学过程中,他们都告诉学生,无论写哪种作文,哪怕不出彩,但一定不要出格,否则,吃亏的是自己。

  薛老师还举例说,以前他在改卷过程中,也曾改过有关早恋的作文。当时内容大概写的是自己考试没考好,同班一个男生一直很关心自己等。后来,这篇作文直接被以“主题思想不好”为由判了低分。

  “早恋、抨击高考制度、以打架为荣、价值观取向不对等内容都是作文的‘雷区’,写出来直接就是被判‘死刑’。”薛老师表示,虽然大家一直在说提倡学生写真话,但孩子们一说就容易“偏题、跑题”。

  再者,成绩还是最重要的,怎么考就怎么教,学校必须按照程序生产产品,达到标准就是“优”,否则就是“差”,在这种体制下,学生只有收起“真话”,用一些假大空的言语博得高分。

  【深究】

  课本“撒谎” 孩子咋能不胡编

  在杭州越读馆的语文教师郭初阳看来,目前学生课外阅读量小,文学素养几乎都是来源于教材,学生们写作文胡编乱造,和教材里存在着内容失实、篡改经典的问题有直接联系。

  郭初阳举例说,现在教材中很多都收集有台湾作家林清玄的作品,《鞋匠的儿子》一文中提到,林肯的父亲是个鞋匠,但郭初阳查询了许多史料、视频等,并未找到“林肯的父亲是鞋匠”的证据。

  前几年,人教版中的《地震中的父与子》:讲述1989年洛杉矶大地震里的一个温情故事,事实上,1989年洛杉矶并没发生地震;人教版中的《爱迪生救妈妈》:说的是少年爱迪生在烛光下给妈妈做了一场阑尾炎手术,据史料记载,世界第一场阑尾炎手术出现时,爱迪生已是40岁的“大叔”了……

  在不少家长看来,小学的课文就在说假话,还怎么能教学生说真话、写真情实感呢?

  【隐忧】

  课文不分题材 创作和编造难辨

  郭初阳认为,学生写作文胡编乱造,不能区分虚构与编造,在一定程度上与教材里文学体裁不分有很大关系。教材编排没有文学体裁意识,诗歌、散文、记叙文混在一起。学生们学的是一笔“糊涂账”,怎么分辨出哪些是合理想象,哪些是纪实?

  在他看来,小说就是虚构的,“最真的诗也就是最假的话”。“‘黄河之水天上来’、‘白发三千丈,缘愁似个长’,这样写都是没问题的”。

  与此同时,老师们又没有在写作文方面给予规范的指导,一味指责学生,实在是在推卸责任。

  吐槽

  孩子不说真话 社会也有责任

  看着孩子们写作文一套一套的,到底是谁的错?在郭初阳看来,大学教授发论文造假,很多人评职称造假,学生为了考个好分数,自然只能按老师要求的立意造假。

  华东师范大学曾有一位中文系教授悟出了作文得高分的秘诀:遵循套路。他举例说,比如写一篇游园文章,就规定开始要写花花草草,然后写心情,最后落实到环保、爱护大自然。如果不按照这个套路,就是低分。模式化已经代替了独立思考。网络上,大家对此观点也持肯定态度。

  @望空斋主:大人说假话、官场说大话、影视乱编造,怎么让孩子说真话?

  @CICI虫虫:小时候学会说谎就是从写作文开始的,胡编乱造,有时候还被必杀句感动得一塌糊涂。

  @LUKILI:老是要背好词好句,思维都给固定了,都是些华丽词藻,哪里来真情实感?

  @NIKO:孩子整天困在写字桌前,没时间实践,作文中的事,自然也都是作文书上见过的。

  写作文,原本是为了提高学生写作能力,锻炼学生的思维和逻辑能力,以及语言组织能力。那么,现在的学生是不是真的不会写文章呢?面对“满纸荒唐言”,作文该怎么回归本质呢?学生们到底喜欢什么样的作文?□东方今报记者 高冬丽/文

  沈翔/图

  【案例】日记说真话 作文就“端架子”

  郭玲玲(化名)是一名高二学生,因为是外来务工子女,家里经济条件并不是很好,她平时不太乐意和同学过多提及家庭情况。

  “我更愿意将自己心里所想写到日记里,且日记只有老师一个人看、批改。”郭玲玲说,在日记里,她会将每天家里发生的真实情况写下来。

  翻看郭玲玲的日记,里面有一篇是关于母亲节的文章,提到自己给妈妈买了一个手机卡,妈妈因为怕打电话贵,就多问了她几次打电话的费用,她有些不耐烦。其实,事情很小,但是郭玲玲却更多地写到了以前自己生活中的一些小事,总结出家长对自己缺少耐心。

  虽然整篇文章只有400字,也没有华丽的辞藻,但句句能让人感受到真情实意,老师也对此评了“优”。

  尽管日记写得很好,可每次一提到考试写作文,郭玲玲就觉得必须“端起架子”,字不够,优美词汇凑,否则,老师不可能予以好评。

  【评卷】90秒内定生死 华丽词最抢眼

  某省级示范高中语文老师张老师经常参与高考评卷,在他看来,作文评卷直接决定了学生的生死。

  “平时考试改卷,老师们可能会用3分钟细细品味学生的作文。”张老师表示,但是高考评卷,那么多卷子,要想在规定时间内改完,速度很关键。“作文,几乎是90秒定生死。”

  据他介绍,正是因为评卷老师的“神速”,他们会在平时教学过程中,让学生们多积累些优美句子,以便在考试时用上,为作文“添彩”。

  “排比句肯定比大白话更吸引人。”张老师表示,如果有些聪明的学生,在文章中增加一些略显华丽的词汇,整篇作文绝对会被点“赞”。但因为学生生活经验少,所以写的作文让人感觉“很华丽,大而空”。

  【探讨】得让学生“观千剑而后识器”

  对于现在学生们遇到的“不命题不知道写啥,命题又无话可写”的问题,杭州越读馆语文教师郭初阳认为,写作是一项技能,老师如果自己写不好作文,怎么指导学生写好呢?

  韩寒曾表示,高考作文不仅傻,而且蠢。中国教育体制下的题目,会想尽办法把人弄得很蠢,出来就是合格的社会主义接班人。

  “天天出一些类似于‘难忘的一件事’、‘难忘的暑假’、‘感人的一件事’等的作文题目,学生怎么能有东西写?”郭初阳表示,只有让学生把写作当成智力游戏,布置一些刺激学生的题目,学生才能真正有话说。

  在他看来,写作和绘画一样,临摹和写生必不可少,具体到写作,就是“读万卷书,行万里路”。老师们只有给学生提供不同版本、范本、风格,让学生开阔眼界后,才能真正观千剑而后识器,写作水平才会得到相应提高。

  【专家】语文课应该分成汉语课和文学课

  还有一个很现实的问题,现在虽然学生从小到大写了不少作文,但常用的请假条、招领启事、寻人启事等,很多学生根本就不知道固定的格式是什么样。

  “课文教材完全可以分成两本:汉语课和文学课。”郭初阳说,汉语课就是针对语言应用方面而开设的,内容可以涉及招领启事、请假条等应用型的,在这些课程里,要让学生们学到怎么写真文章。

  而在文学课上,学生们则可以进行一些文学鉴赏、文学创作。

  由此一来,学生们不仅学到了实用性文章,也能真正将创作与编造区分开,写出来的文章自然“泾渭分明”。

  对于目前的高考评卷,在郭初阳看来,这是在检测基础教育的学习成果,评卷都如同“戴着镣铐跳舞”,要培养出文豪,就必须得突破游戏规则,如增加面试、导师推荐等。

  【延伸】教材编写 最大限度“放养”学生思想

  著名专栏作家潘采夫曾表示,他的女儿在六岁时就能够口述作文:满屋子都飘着鸡脖的香味,我恨不得喝一口空气……那味道就像鸡毛,在我嘴里一直飘呀飘,让我的嘴巴很痒痒。但等他女儿到了九岁,经过几年的小学教育,再也说不出这种灵气十足的文字了。

  所以,有人就倡议,集合国内一些最顶尖的学者来为孩子们编写教材,着重引导孩子的人格修为,并最大限度地“放养”他们的想象。

  郭初阳也呼吁,放开教材编写市场,让独立于官方机构之外的教材学术委员会、民间机构或个人来编写教材,这些教材通过认证后,互相PK,由各个地方教育部门或学校来选择自己的教材,这样会使得教材质量真正提高,而非现在的错误百出、问题不断。

  链接

  中国作文很浪漫 英美很现实

  今年,著名语言学家石毓智就中国高考作文题目与英美的进行了比较:

  1.中国作文很浪漫,英美的很现实。

  拿2014年中国20余个省市的作文题目来看,几乎全部都是虚构的情节,比如新课标全国卷虚构“山羊过独木桥”、上海卷虚构“过沙漠的自由与不自由”、湖南卷虚构“一个最美村干部”等。只有北京卷讲老礼仪的丧失,似乎与现实生活比较接近,然而也是很抽象很遥远。英美高中生的作文则包括:环境污染、恐怖主义、男女平等、家庭观念、人口老化、能源危机、战争危机、贫富差异等。

  2.中国作文让学生发高论,英美让学生想办法。

  中国高考作文题是诱导学生谈观点,发表自己的见解。英美作文题不仅让学生谈出自己的观点,还要给出解决问题的办法。

上一页12

下一页

】【打印繁体】【投稿】 【关闭】【评论】 【返回顶部
上一篇:没有了 下一篇:中小学作文假话连篇 生病让座成“标配..

评论

相关栏目

热门文章

·中小学作文赏析:王城公园游后感
·中小学作文赏析:我读懂了父爱(图)
·中小学作文赏析:动物保护日
·中小学作文赏析:“受伤”后的“复原”
·中小学生作文赏析:成长的烦恼
·中小学生作文赏析:伟大的母爱
·名师指导:中小学生期末考试如何临阵磨枪
·中小学作文赏析:嫩芽的启示

最新文章

·盘点中小学作文里那些神一样的句子
·中小学作文假话连篇 生病让座成“标配”
·中小学生作文赏析:伟大的母爱
·中小学生作文赏析:我的妈妈
·中小学生作文赏析:爱的铃声
·中小学生作文赏析:走过泥泞
·中小学生作文赏析:成长的烦恼
·中小学生作文赏析:读《局外人》有感

推荐文章

·中小学作文赏析:寒风中的热包子
·中小学作文赏析:雨中撑开的伞
·中小学作文赏析:这是我的家人
·中小学作文赏析:狗熊王国探寻记
·中小学作文赏析:爱就在我身边
·中小学作文赏析:青蛙的生日礼物
·中小学作文赏析:我们有个“高老师”
·中小学作文赏析:母与子的距离

热销商品