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高考前二十天听听过来学子“独家秘笈”
编辑:  时间:  来源:海峡导报

  考前最后20天怎么过?导报记者连线就读北大的厦门一中、双十中学的两位往届优秀学子,听他们讲述了当年的“应考经”。希望他们的经验能够帮助今年的高三学子,在最后一瞬,用欢笑定格。

  合理期望保持轻松心态

  讲述:余路漫(厦门一中2011届高三学生,高考总分684+10,语文118、数学150、英语146、理综270,现在北京大学法学院就读)

  一步一个脚印去走就好

  之前一直以为自己临近高考会紧张,末了发现合理的期望能帮自己保持一个轻松心态。其实,在最后20天,你的成绩不可能突飞猛进,一步一个脚印、顺其自然最好。

  当时潜意识里觉得自己能上北大或清华,但同时我也告诉自己,即使没上也没有什么。这样的心态缘于一个在复旦大学的学姐影响。考前,和在北大、清华、复旦的几个学长、学姐聊天,成了我缓解学习压力的最好方式。和他们聊天,我感觉自己能触摸到未来,这也使我的心态始终没有大起大落。

  聊天,让我觉得心安,而运动,让我保持活力。

  温书假的日子里,只要下课铃一响,我们十几个同学便冲向操场打排球,玩得很疯。而那种大汗淋漓的感觉,让人很开心,也很轻松。回到家里,复习的间隙,我会弹弹钢琴、听听音乐或是看看书。每天晚饭后,和爸妈在小区散步,也让我觉得放松。

  在临考前一周,爸妈为我精心做了许多好吃的,对我的起居关怀备至。对此,我的想法就是:就让自己好好当几天“小公主”,尽情享受亲情的温暖。想说的是,父母不必因为孩子高考,就“兴师动众”。不过,如果父母因此而改变,作为孩子不妨坦然面对。

  整个高三,我基本上每天都在晚上11点前休息,有时作业没有做完,我也会以保证睡眠时间为前提。考前,我把作息时间做了一些微调,其实就是尽量和高考那两天的作息同步。这阶段,心态比知识重要。

  把每次模拟考都当高考

  我习惯于每天先复习再做作业,作业多的时候,我会挑着做,做不完的之后尽量补。但对于数学和物理来说,每天都得“扫盲”,做作业还得讲速度。

  这阶段,在跟紧老师步伐的同时,也要有自己的节奏,因为每个人知识结构的掌握情况是不一样的,你可以自己有所侧重,在薄弱环节上下工夫。要把模拟考当高考,把高考当平常的考试。这样的暗示和训练能让自己在答题时从容不迫。

  语文的默写、古诗词的答题套路、文学名著的记忆、现代文阅读的答题要领等,都应烂熟于心。考前重点准备一下作文是必要的,可以把之前自己写得比较好的作文翻出来看看,包括为什么写得好、有什么可以借鉴等等。当然还要保持手感,经常练练笔,写一小段文字或者打一个写作提纲,这些都是在考前20天很值得一做的事情。另外,保持阅读的状态,包括语文考前的那个晚上,看着在不经意间可以给人启发的书慢慢进入睡眠状态是很惬意的,这些书往往可以在考场上给人灵感。数学最好把经典的题型都做一做或者理一遍;英语的好文章也都要温习。

  理综方面,生物要记的东西不少,要开始重点记忆;化学的重点也要过一遍;物理主要还是一些解题规律和类型题的归纳总结运用。

  这个阶段不会有太多的讲评,重点是自己复习,所以订正是很重要的,要注意归纳和总结,尤其是那些一错再错的题目要引起重视。

  还有,不要堆积问题。我喜欢去找老师“面批”,一些你自己解决不了的问题,经过老师的当面点拨,就会豁然开朗,问题解决了,自信心也会提升。

  贴心提醒:珍惜所有可以让自己变得更好的时间和机会,把平常的每一次练习和模拟考当做高考,调整心态和作息,戒慎警惕,止于至善。

  全面兼顾懂得自我取舍

  讲述:龚洁艺(双十中学2010届高三学生,省文科状元。高考总分654,语文122、数学121、英语144、文综267,现在北京大学光华管理学院就读)

  逛街、看电影释放压力

  临近高考,虽然也有“考砸了怎么办”这类念头,但都是一闪而过。我觉得当时自己还是平静的,也有信心,毕竟,经历了两年充实的文科学习,而且学校的整体安排和老师的有序复习也给人很大的安定感。

  上了高三,很多同学为了追求更好的学习环境,都回到家中住或是和父母租住到学校附近,宿舍的同学越来越少。因为家在安溪,我不可能经常回去,周末的时候,难免会有点失落。不过,我常给自己“找乐”。

  每到周末,“骗”到老师的假条后,我就约上同学“到处乱晃”:逛街、看电影……鼓浪屿、中山路、SM等地,都留下了我和同学的足迹。我们买点东西、吃吃小吃、看场电影,“逍遥”一圈后,晚上再回到宿舍,感觉一周的学习压力都释放了。

  逛街和看电影是我的最爱,我就是喜欢走在街上看形形色色的人和事的那种感觉,很享受;而看电影,特别是看恐怖片,让我觉得非常刺激,也很开心。

  我还喜欢打球。球类运动我几乎都会,最经常打的是篮球,高三时每周都打,高考前两天都还在打。不过,为了安全起见,那两天主要就是投投篮,时间上也有所控制,一般在半小时内。

  高考前两个月,爸妈周末都从老家到学校看我,带着“爱心牌”菜肴、“温暖牌”炖汤,味道比食堂好多了。虽然他们也关心我的生活和学习,但他们没给我太多压力,这也是我最后取得好成绩的原因。

  学习根据实际自我取舍

  题目是做不完的,在这时,每个人应该根据自己的实际情况进行自我取舍。即使是学校的作业,老师也不会要求你一定完成,文科如此,理科就更是了。

  作业不是目的,如果因为要完成某些作业而耽误整个复习计划就得不偿失。因此,在跟着老师的节奏走的同时,还应该按照自己的计划学,兼顾全体,合理分配时间。

  这阶段有必要保持住自己的优势科目,可以通过适当练笔、保持手感来进行。比如我的优势学科是数学和英语,我每天做一份学校统一派发的数学卷子,这是对自我状态的最好检验;英语虽然每天没有固定的作业,但以往从不买教辅的我,还是买了一本完形填空、阅读理解的册子,没事就做上几道。

  与此同时,我把较多的精力和时间投入到相对弱势的学科上,比如当时不太稳定的文综。

  政治是比较死记硬背的学科,考前最后这段时间,我每天会抽出固定的时间来背诵、熟悉知识点,因为要记忆的量挺大,如果都放在最后几天,一来可能完成不了,二来会给自己的心理造成负担。

  历史和地理相对而言是比较灵活的科目。历史我通过建构通史的框架和方方面面的细节来复习,包括老师整理的知识点,再看看书。地理要背的东西虽然没政治多,但是分却比政治难拿,一些答题点比较零散,需要靠平时总结。最后还是要多看看手上的图册,包括熟悉一些常见的经纬度、特定的地点及区域等,“点”、“面”结合。因为地理很多时候都是先给一张图,先定位完后才能完成接下来的题目,所以认图的能力很重要。

  文综三门学科都要构建框架来复习。举个例子,比如做地理题或是总结答案点的时候,要从不同角度(如气候、河流、土壤、地形等因素)分析。当时曾经玩笑性质地总结过一句话,“得选择者得文综,得文综者得天下”,所以文综真的很重要,千万不要忽视。

  语文中作文论据的新鲜性很重要,所以最后阶段,保持每天一定量的课外阅读是很有必要的。在充实、放松自己的同时也是在给作文积累素材。

  贴心提醒:查缺补漏、稳扎稳打。记住,正常发挥就是超常发挥!谋求进步的同时最好不要随意改变已经很稳定的习惯,比如,不要临时改变文综的做题顺序。

  导报记者 魏文

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