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家长必读:看看美国小学课后有什么作业
编辑:  时间:  来源:新浪教育 微博

  在大家的印象中,美国的学校时间很宽松,除了常规的暑假、寒假,隔三差五还有感恩节假等公众假期,另外,赶上天气不好等原因,学生们都会优先休假。通常情况下,美国的孩子每年只上大约165天的课。这和国内孩子一年只有几十天的假期比起来可真是“放羊”一般的生活。

  而美国小学真的会让孩子“放羊”吗?课后会不会给孩子留很多作业和习题呢?在美国小学,小一点的孩子是在“玩”中学:比如老师发给孩子们一些题卡,让他们自己填涂问题,与其他同学交换回答。类似于拼图或连线游戏,小学生需将题目和正确的答案拼在一起。我出一道数学题,你来一道科学类的,在课下或下堂课上,学生们就用这样的形式与周围同学互动沟通,将学到的知识经过自己的理解呈现出来。

  再来分享一下美国小学大一点的孩子,他们的课后作业是在“做”中学。通过研究“项目”和动手做“作品”灵活运用所学的知识点。如上完科学课,老师会安排学生制作一个立体手工,表现热带雨林的风貌。孩子们会来到图书馆查看资料,自己动手涂涂画画,找各种材料剪贴拼接……或者,上网搜集相关内容,自己制作成PPT演示文件,并在下堂课中演讲给同学们听。孩子们在动手的过程中更加了解到了热带雨林分哪几个层次,一些典型动物都有什么习性。孩子们既锻炼了综合技能,又通过多样化的形式,充分发挥想象力和创造性加深了对知识的理解,培养了各方面的综合能力。

  同时,在课下和家庭中,老师和家长都会鼓励孩子们玩游戏棋,在游戏中利用所学的知识进行闯关,帮助孩子加深对知识的理解,并灵活运用。

  为什么美国没有庞大的题库和反复的抄写训练?而是用这么多灵活的方式让孩子边玩边学?其实,这要追溯到美国小学的教育目标。在美国,提倡的是孩子们将所学的知识掌握并应用,标准答案往往会受到“冷遇”,被怀疑为抄袭。因此,美国小学的考试都是开卷的,而孩子们也不用死记硬背课文。记得曾经和美国的老师交流时,那位老师说:“有一次期末考试,一个孩子在考卷中根据考试的内容画了一幅画,非常有想象力打动了我,我在试卷上额外加了0.2分。”要知道,在国内考试时,哪个孩子敢在试卷上画画啊!而在美国,就是这种貌似“放羊”般的学习方式,让孩子们的思维更为灵活多变,思路更加开阔。孩子们在浓厚的学习兴趣下,为今后的学习生活打下了良好的基础。

本文选自sally少儿英语教育的博客,点击查看原文。

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