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张美荣:为学生的职业梦想保驾护航
编辑:  时间:  来源:新浪教育 
张美荣,北京一轻高级技术学校老师。图为张老师答辩

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小组教学

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企业走访了解学生

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一体化课程教学改革

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  【编者按】有这样一群老师,他们奋斗在从幼儿园到大学的课堂里,诲人不倦,讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。2014年9月10日是第30个教师节,新浪教育特别推出“庆祝第30个教师节”专题,通过介绍北京市10位优秀教师典型,向所有教学一线的老师们致敬!

  “老师站在讲台上,学生在下面问问题,老师那种为学生授业解惑的形象一直出现在我的脑海中。”正是出于对教师这一职业发自内心的崇拜使得张美荣从1995年在中专学校当老师开始,经历高职,到今天的技校,在职业教育的道路上,她一走就是20年。

  “做中学、学中做”的践行者

  当谈到职业教育与普通教育的区别时,张美荣老师说:“要知道自己所做的不仅仅是教授一种技能,而是要与学生的工作挂钩,要为他们的就业负责。”张老师最初当老师的时候,中专生毕业由国家统一分配,那时她的教学重点也基本上以理论为主,很少带学生到企业去。但是随着国家职业教育的改革,张老师意识到自己教育观念也应该更新了。她也逐渐开始了“做中学、学中做”的一体化课程式教学模式,平时会通过鼓励并指导学生参加各种技能大赛来提高他们的动手能力。

  由于从走上工作岗位开始就一直在学校,而没有真正的实战经验,为了弥补自己的不足,同时也为学生做好榜样,张老师寒暑假都会选择去企业锻炼,也经常参加与企业合作的实践项目。

  “你们工作后一定要遵守职业道德规范,因为就算是能力不是特好突出的人,但是如果他有很好的习惯也会走很远。”德育教育是张老师一直给学生强调的内容,每次学生动手结束后,她一再提醒要收拾工具、擦拭机器等,培养高素质的技能人才一直是张老师所追求的。

  让课堂轻松起来

  2007年,由于工作调动,张老师来到了北京一轻高级技术学校,来到新环境后的第一堂课张老师到现在都印象深刻,“那天我在讲台上站了45分钟,学生们进进出出,非常随便,没有一个人给我打招呼。”也就是在那一刻张老师深受触动,以前在高职授课,但是现在技校学生的自觉性相对较差,以前自己那种讲授式的方式在这里再也行不通了。怎么才能让课堂活跃起来呢?张老师进行了各种方法的尝试,小故事、案例、游戏、小卡片等出现在了课堂上。

  20年职业教育的过程中,张老师不断总结和沉淀自己,在学校专业建设与教学改革中都有她的身影。同时,她又心系学校的师资建设,热心培养青年教师,而逐渐成为青年教师的良师益友。

  “现在,我刚工作那几年教过的学生会时常来看我,每次我们聊天的时候,他们还能记得当年我说过的话,虽然有些我已经差不多忘记了,每当这个时候我就觉得特别感动,特别有成就感。”回首自己教师生涯的20年,张美荣老师在学生的认可中更坚定了前行的脚步。

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